Serviço Educativo | Março a Setembro 2026

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Público-alvo: 2º e 3º ciclo do ensino básico, grupos organizados.

Dias da semana: 4ª a 6ª feira

Horários: 10h00-11h30/14h00-15h30

Duração: 1h30

Grupos até 25 participantes (min. 5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


visitas expo permanente

Nesta visita guiada à exposição permanente do Museu Nacional de Etnologia, “O Museu, Muitas Coisas”, iremos percorrer os seus núcleos refletindo sobre o modo como a cultura do “outro” pode ser vista e entendida numa perspetiva antropológica.

Público-alvo: Ensino Secundário e Ensino Universitário, Grupos Organizados.

Dias da semana: 4ª a 6ª feira

Horários: 10h30/14h30

Duração: 1h00

Grupos até 25 participantes (mín. 5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


EXPOSIÇÃO TEMPORÁRIA


Dias da semana: 4ªs a 6ªs feira

Horários: 10h00-11h30/ 14h00-15h30

Duração: 1h30 aproximadamente

Grupos máximo: 25 participantes (min. 5)


Dias da semana: Sábados e Domingos

Horários: 11h00 e 16h00

Horários: 1h00

Grupos máximo: 20 participantes (min. 5)


A partir de agora poderá também visitar as Reservas de África, uma das maiores reservas de artefactos africanos existentes em Portugal, composta por aproximadamente 8.000 objetos provenientes de 28 países diferentes.

Dias disponíveis:

Último Domingo do mês – 11h00

Primeira 4ª feira do mês – 16h00

Grupos no máximo: 10 participantes

Grupos no mínimo: 5 participantes

Duração: 1h00 aproximadamente

Participação gratuita. Requer inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


Numa visita às Galerias da Amazónia vamos descobrir um conjunto de objetos que nos falam de rituais, de máscaras, de saberes e da vida quotidiana das sociedades indígenas, entre muitos outros aspetos. Com base nessa visita os participantes vão desenhar ou pintar aspetos relacionados com estes temas.

Público-alvo: Educação Pré-Escolar, 1º ciclo, 2º ciclo, 3º ciclo, Grupos com necessidades educativas especiais.

Dias da semana: 2ªs 4ªs e 6ªs feiras

Horários: 10h00-11h30 / 14h00-15h30

Duração: 1h30 aproximadamente

Grupos no máximo: 25 participantes (mín. 5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


Visita às reservas visitáveis onde se reúnem as coleções do museu relacionadas com os grupos culturais indígenas da América do Sul, e se fica a conhecer aspetos interessantes dos seus modos de vida, como são os cultos e rituais, a economia de subsistência, a alimentação, os adornos corporais, a cultura material, os instrumentos musicais, os brinquedos, entre outros aspetos.

Público-alvo: Ensino Secundário e Ensino Universitário e Grupos Organizados

Dias da semana: 4ª a 6ª feira

Horários: 10h30/14h30 Duração: 1h00

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


Visita às Galerias da Vida Rural onde é possível descobrir as coleções relacionadas com a sociedade rural portuguesa, resultantes das recolhas sistemáticas constituídas pela equipa fundadora do museu entre as décadas de 1960 e 1970. As galerias encontram-se organizadas por núcleos temáticos, incluindo a agricultura, as atividades agro-marítimas, o pastoreio, a tecnologia têxtil, e o equipamento doméstico.

Público-alvo: Ensino Secundário, Ensino Universitário e Grupos organizados.

Dias de semana: 4ªs a 6ªs feiras

Horários: 10h00 / 14h30

Duração: 1h30 aproximadamente

Grupo máximo: 25 participantes (mín.5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


Nesta visita‑oficina, as crianças exploram os símbolos do futebol presentes na exposição — da camisola do Eusébio aos galhardetes das equipas — e descobrem as histórias que eles contam. No final, cada participante cria o seu próprio emblema ou mini‑galhardete.

Público-Alvo: 1º, 2º e 3º ciclo do Ensino Básico, Grupos com Necessidades Educativas Especiais; Grupos organizados dos 6 aos 15 anos .

Dias da semana: 4ªs a 6ª feiras

Horários: 10h30 / 14h30

Duração: 1h10

Grupos no máximo: 25 participantes (min. 5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


Nesta visita‑oficina, as crianças exploram os símbolos do futebol presentes na exposição — da camisola do Eusébio aos galhardetes das equipas — e descobrem as histórias que eles contam. No final, cada participante cria o seu próprio emblema ou mini‑galhardete.

Público-Alvo: 2º e 3º ciclo do Ensino Básico, Grupos com Necessidades Educativas Especiais; Grupos organizados dos 6 aos 15 anos .

Dias da semana: 4ªs a 6ª feiras

Horários: 10h30 / 14h30

Duração: 1h10

Grupos no máximo: 25 participantes (min. 5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


Após uma breve visita guiada, os participantes participam num jogo, em que sorteiam uma imagem da exposição, uma expressão do futebol português e uma temática de discussão. Em seguida produzem um pequeno texto em que unem a imagem, a expressão e a temática. No fim, apresentam ao grupo as suas conclusões numa roda de conversa, refletindo sobre o futebol e sua importância social e económica, no passado e no presente.

Público-Alvo: 3º ciclo do Ensino Básico e Grupos organizados

Dias da semana: 4ºs a 6ªs feiras

Horários: 10h00 -11h30 / 14h30 – 16h00

Duração: 1h30

Grupos no máximo: 25 participantes (min. 5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


Através de fotografias, objetos, testemunhos e histórias de vida, a visita revela como o futebol funcionou simultaneamente como espaço de liberdade, criatividade e sonho, mas também como instrumento político do Estado Novo. Explorando as histórias de jogadores como o Eusébio, Matateu ou Coluna, descobre-se como o futebol permitiu atravessar fronteiras sociais e geográficas e a importância que o mesmo assumiu no contexto da época.

Público-Alvo: Grupos organizados

Dias da semana: 4ªs a 6ª feiras

Horários: 10h30 -14h30

Duração: 1h00

Grupos no máximo: 30 participantes no total (mín. 5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


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Vamos embarcar numa viagem no tempo até Moçambique na década de 1960, quando o país ainda era uma colónia portuguesa. Este peddy paper vai levar-te a viajar por esta época, descobrindo como a bola ajudou a construir pontes… e também lutar pela liberdade!

Público-Alvo: 3º ciclo, grupos organizados com a mesma faixa etária.

Dias da semana: 4ªs a 6ª feiras

Horários: 10h00 às 11h30 | 14h00 às 15h30

Duração: 45′

Grupos no máximo: 25 participantes no total (mín. 5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


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Vamos embarcar numa viagem no tempo até Moçambique na década de 1960, quando o país ainda era uma colónia portuguesa, quando o futebol era muito mais do que um jogo – era um espaço de encontro, resistência e identidade. Este caderno de atividades vai levar-te a viajar por esta época, descobrindo como a bola ajudou a construir pontes… e também lutar pela liberdade!

Público-Alvo: 3º ciclo do ensino básico, ensino secundário e grupos organizados

Dias da semana: 4ªs a 6ª feiras

Horários: 10h00 às 11h30 | 14h00 às 15h30

Duração: 1h30

Grupos no máximo: 25 participantes no total (mín. 5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.





Numa visita às Galerias da Amazónia descobrimos como as crianças das sociedades indígenas se divertem e ficamos a conhecer alguns dos jogos e brinquedos que utilizam nas suas brincadeiras. Em seguida iremos construir, com recurso a materiais reciclados, um brinquedo e experienciar de forma lúdica como estes se utilizam.

Público-alvo: Educação Pré-Escolar; 1º ciclo e Grupos com necessidades educativas especiais.

Dia: 1 de junho 2026

Horários: 10h00-11h30 /14h30-16h00

Duração: 1h30 aproximadamente.

Grupos no máximo: 30 participantes no total (mín. 5)

Participação gratuita, mediante inscrição prévia e apresentação de credencial da instituição escolar ou organismo público sem fins lucrativos.


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pedy_paper_fintar_a_vida

Vamos embarcar numa viagem no tempo até Moçambique na década de 1960, quando o país ainda era uma colónia portuguesa. Este peddy paper vai levar-te a viajar por esta época, descobrindo como a bola ajudou a construir pontes… e também lutar pela liberdade!

Visita à exposição temporária “Fintar a Vida”, num formato de peddy paper, de forma autónoma, permitindo que todos os elementos da família participem em equipa e descubram aspetos interessantes sobre os povos e as culturas aí representados.

Levantamento do passaporte na receção do museu.

Atividade gratuita, não incluindo o valor do ingresso no museu.

Sem marcação prévia.


Nesta visita‑oficina, as crianças exploram os símbolos do futebol presentes na exposição — da camisola do Eusébio aos galhardetes das equipas — e descobrem as histórias que eles contam. No final, cada participante cria o seu próprio emblema ou mini‑galhardete.

Levantamento dos materiais na receção do museu.

Atividade gratuita, não incluindo o valor do ingresso no museu.

Sem marcação prévia.

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